Публикации по теме «Сочинительская деятельность» (10061-10080)
Ты принял меня такую, когда я вернулась из странствий
Усталую, полуживую, немую к проблемам скорбящих
Мне нечего тебе подарить. У меня ничего не осталось
Я легко от всего отказалась, чтоб остаться с тобой навсегда...
Продолжаем знакомить с творчеством Екатерины Кондратьевой.
Коснулся шеи лёгкий ветерок неосторожно
Ты заберёшь меня из серых дней?
Вот так все начинается - несложно
Ты рассказал легенду мне про солнечных детей.
Первый литературный опыт ученицы, мечтательной, умеющей подмечать всё интересное, тонко чувствующей красоту.
Ты знаешь, я так никогда не боялась,
А вдруг ты исчезнешь, уйдешь от меня.
В холодном поту по ночам просыпаясь,
Я слышу твой голос, что шепчет: «Моя...»
Данная работа – описание самого незабываемого отдыха во время каникул.
Выступление моего ученика на конференции «Проблемы культуры речи и современного русского языка» (2014 год).
Сетевой сленг активно проникает в разговорную речь, жаргоны становятся устойчивыми в языке активных пользователей Интернет. Наряду с ними применяются смайлики и сокращения, условные знаки для выражения эмоций, допускаются намеренные искажения облика слова, орфографические ошибки. Иногда ошибка становится привлекательной и «уходит в массы», например: «с др» - с днем рождения, «спс » -спасибо, «+1» -согласие с текстом, «нуб» - новичок, «прет» и «прива» - привет; «ща» - сейчас, «чет» - что-то, «дарова» - здорово, здравствуй, «плиз» - пожалуйста, «седня» - сегодня, «споки ноки» - спокойной ночи.
Автор стихотворения Пуставетова Дарья, учащаяся 9 класса МКОУ СОШ №3 с. Камбулат.
Сестрёнкина любовь.
Что для меня сестрёнкина любовь?
Она словно подарок – исполнение желания.
Без пафоса, волнующего кровь,
В ней сострадание и сопереживание.
Однажды в лесу.
Однажды я пошёл в лес прогуляться. Там я заметил, как звери лепят снеговика. Я встал за дерево и стал наблюдать за ними. Они распределились по группам. Одни звери лепили голову, другие туловище. Вот они слепили снеговика и начали раскрашивать его.
Эссе Кочневой Варвары, ученицы 8 класса.
- Здравствуй, - голос одной из них был нежен, как первый листок распустившейся лилии. Она протянула к нему руки, и, как только он подошёл, обняла его. Парень даже не успел понять, что случилось. Вот она нежно смыкает руки на его шее и вдруг впивается в нее острыми зубами. Его предсмертный хрип никто не услышал. Русалки грациозно взмахнули своими стройными ножками, которые в ту же секунду превратились в мощные чешуйчатые хвосты. Подхватив труп парня, они со злорадным смехом сгинули в пучине озера...
Эссе Кочневой Варвары, ученицы 8 класса.
Ты всегда была высокой и худой. Черные волосы еле доставали до плеч, а губы расплывались в понимающей усмешке.
Сочинение Компанейцевой Виктории.
Я думаю, что самые счастливые люди на земле – это чемпионы. Их мечта сбылась! А самые счастливые из чемпионов – это олимпийские чемпионы, потому что их мечта сбывается каждые четыре года!
Конечно, я хотела бы стать олимпийской чемпионкой. Олимпийские чемпионы стараются для России завоевать первое место. И показать этим, что Россия великая держава. Олимпийских чемпионов выбирают по силе, смелости, отваге. Чтобы стать олимпийской чемпионкой нужно усердно заниматься и тогда всё получится! Главные качества олимпийских чемпионов это сила, упорство, терпение и смекалка. Они на олимпиаде должны сильно стараться, потому что вся Россия за них болеет.
Творческая работа Алдошина Константина, ученика 2 А класса МКОУ СОШ №3 с. Камбулат Туркменского района Ставропольского края.
Моя милая мама
Мою маму зовут Оля.
Я не знаю с нею горя.
Вы о ней хотите знать?
Я могу вам рассказать!
Сочинение ученика 2 класса МКОУ Мокроусовской СОШ№2 с. Мокроусово Курганской области Слотвинского Матвея.
Котька учился в школе. Заканчивалась зима, а в это время Котька и его класс проходили на уроках чтения Николая Николаевича Носова и читали его рассказ "На горке". Дома Котька еще раз перечитал рассказ и сказал маме: "Вот глупцы, уже зима кончается, а они горку надумали строить! Глупую историю придумал писатель!"
Сочинение ученика 2 класса Слотвинского Матвея.
В своем сочинении к своей же иллюстрации одного из эпизодов комедии «Горе от ума» Грибоедова А.С. «Объяснение Чацкого с Софией» ученица даёт анализ сцены, передаёт своё восприятие тех чувств, которые испытывают герои.ведения об авторе: Кабалалиева Валерия, учащаяся 9 «А» класса МБОУ СОШ №1 с. Арзгир Ставропольского края. Сведения о консультанте: Малько Надежда Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №1 с.Арзгир Ставропольского края
Ученик работал над рецензией по повести В. Распутина «В ту же землю…» Сведения об авторе: Панченко Кирилл Евгеньевич, учащийся 9 а класса МБОУ СОШ №1. Сведения о консультанте: Малько Надежда Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №1.
Ученица рассказывает о творчестве поэта-земляка Виктора Петровича Гладкова, выпускника нашей школы. Сведения об авторе: Нечеснюк Алиса Александровна, учащаяся 9 «А» класса МБОУ СОШ №1 с. Арзгир Ставропольского края. Сведения о консультанте: Малько Надежда Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №1 с. Арзгир Ставропольского края.
Ученицей даётся анализ повести «Губернатор». Сведения об авторе: Данченко Анна Геннадьевна, ученица 9 «А» класса МБОУ № 1 с.Арзгир Ставропольского края Сведения о консультанте: Малько Надежда Николаевна, учитель русского языка и литературы высшей категории МБОУ СОШ № 1.
Даётся анализ стихов самодеятельного арзгирского поэта Петра Андреевича Пасько об Арзгире. Сведения об авторе: Чеверда Вячеслав Игоревич, учащийся 7 «В» класса МБОУ СОШ №1 с .Арзгир Ставропольского края.
